Resultados: 4

Componente curricular de Urgência e Emergência nas graduações brasileiras em Enfermagem

Rev Enferm UFPI; 11 (1), 2022
Objetivo: Caracterizar a oferta da disciplina de Urgência e Emergência nas matrizes curriculares dos cursos superiores de Enfermagem no Brasil. Métodos: Trata-se de estudo descritivo, documental, realizado no website do Ministério da Educação e em 691 matrizes curriculares de cursos de ...

Brazilian Sign Language teaching in undergraduate nursing courses

Rev. bras. enferm; 74 (supl.5), 2021
ABSTRACT Objective: to characterize the Brazilian Sign Language teaching in undergraduate nursing courses. Method: a cross-sectional study, carried out on the curriculum matrices of 553 higher education nursing courses. Data collection took place through access to the websites of the Ministry of Educat...

Arte e ciência do cuidar: alteridade, estabelecidos e outsiders na autonomia do enfermeiro como profissional liberal

Objetivo: Compreender o processo de construção da autonomia do enfermeiro como profissional liberal. Método: Estudo qualitativo realizado com quatro enfermeiros empreendedores, à luz dos conceitos de “estabelecidos”, outsiders, “alteridade” e “estigmatização”, dos teóricos Norbert Elia...

Representações sociais de pacientes com câncer de cabeça e pescoço frente à alteração da imagem corporal

Objective: it intends to explore the social representations (SR) of patients with head and neck cancer before the alteration of their body image. Given that it is a stigmatizing disease, cancer brings another problem when localized in the head and neck area. Methodology: It is a descriptive study, with a...